Pinkka – Opiskelijakeskeistä lajintuntemusopetusta verkossa

Pinkka on Helsingin yliopiston Bio- ja ympäristötieteen laitoksella toimiva eliöiden lajintuntemusopetuksen kehittämiseen pyrkivä verkko-opetushanke, joka tuottaa ja tarjoaa lajintuntemukseen liittyviä opetuskokonaisuuksia erilaisille käyttäjäryhmille. Pinkka rakentuu kuvia ja tekstiä sisältävästä tietokannasta sekä erilaisia opetustoimintoja mahdollistavasta käyttöliittymästä, jotka soveltuvat yhtälailla kasvien, sienten, eläinten kuin kivienkin opetuksen perustaksi. Sen rakenne ja toiminnot mahdollistavat räätälöityjen opetuspakettien helpon ja nopean kokoamisen.

Pinkan tavoitteena on lajintuntemusopetuksen kehittäminen, lajintunnistustaitojen parantaminen, kasvistoaineistojen laadun varmistaminen ja yhdenmukaistaminen sekä laadukkaan lajintuntemusopetuksen tarjoaminen myös yliopiston ulkopuolelle. Pinkka tarjoaa räätälöityjä opetuspaketteja yliopisto-opiskelijoiden ja tutkijoiden lisäksi myös muille käyttäjille, etenkin koululaisille ja opettajille. Yhtenä tavoitteena on luontoharrastuksen ja luonnonsuojelun laaja-alainen edistäminen.

Yliopiston tutkijoista ja opettajista löytyy kansallisen ja usein myös kansainvälisen tason korkein mahdollinen asiantuntemus eri eliölajien suhteen. Asiantuntijoiden tieto on kuitenkin hajallaan organisaation eri osissa ja monien toimenkuvaan ei kuulu lainkaan opetus. Pinkka toimii työkaluna, jolla syvällinen asiantuntemus saadaan mahdollisimman laajaan käyttöön ja se ohjaa opettajia pedagogisesti korkeatasoisiin ratkaisuihin. Se tarjoaa mahdollisuuden toteuttaa tutkivaan oppimiseen perustuvaa opetusta, jolloin opettajan rooli voi vaihdella, näkyvästä oppimisen ohjaajasta, taustalla vaikuttavaan asiantuntijaan. Pinkka tukee opiskelijan itseohjautuvuutta ja tutkijan taitoja.

Pinkan lähtökohtana on, että opiskelijat voivat itse osallistua oman oppimisympäristönsä rakentamiseen. Tähän pyritään sekä yksittäisten opintojaksojen sisällössä että koko oppimisympäristön taustalla olevan tietokannan kartuttamisessa. Viimeaikoihin asti kuivattujen kasvi- ja sieninäytteiden keruuseen perustuneet opintojaksot voidaan nyt dokumentoida digitaalisina valokuvina ja tekstinä Pinkan tietokantaan. Näin kertyvää aineistoa voidaan kuvaajien suostumuksella hyödyntää monenlaisten opetuspakettien laadinnassa – ihannetapauksessa opiskelijat voivat itse suunnitella ja toteuttaa räätälöityjä opetuspaketteja muille osana omia opintojaan.

Tulevaisuudessa Pinkka tulee myös tarjoamaan uudenlaisia mahdollisuuksia maastossa ja kurssisalissa tapahtuvan itsenäisen opiskelun yhdistämiseen langattomia tietoverkkoja hyväksikäyttäen. Myös oppimisen etenemistä voidaan arvioida tietokoneen dokumentoimilla osaamistason muutoksilla, jolloin ulkoa oppimiseen ohjaavasta tunnistustentistä voidaan luopua. Tällöin arviointi ohjaa opiskelijaa syvälliseen ymmärtämiseen eikä tenttiä varten opiskelemiseen.

Pinkan etuja:

- laaja käyttäjäkunta; harrastajat, koululaiset, yliopisto-opiskelijat
- eri eliöryhmät samassa tietopankissa; kasvit, sienet, eläimet, kivet
- opettajien kansainvälisen tason sisällöntuntemus
- suunnittelun taustalla oppimisen tutkimus

Linkki: http://www.mv.helsinki.fi/umlehton/Virtuaalikasvio/