Utbildning, arbetsliv, forskning och produktutveckling

Regeringen säkerställer att de olika aktörerna inom näringslivet och den offent­liga sektorn har det kunnande som informationssamhällsutvecklingen kräver. Regeringen satsar intensivt på innovationsmiljön och forskning och ut­veckling samt tryggar och förutser tillgången till utbildad arbetskraft och ut­bildningens kvalitet. Dessutom främjar regeringen ett öppet och livslångt lärande samt inlärning i arbetet med hjälp av data- och kommunikationsteknik.

Arbetslivets kvalitet och praxis är av central betydelse när det gäller att öka produktiviteten och konkurrenskraften. För att data- och kommunikations­tekniken skall utnyttjas på ett mera produktivt sätt än förr på arbetsplatserna förutsätts organisatoriska och processrelaterade innovationer vid sidan av de tekniska innovationerna.

• Genomförande av informationssamhällsprogrammet för utbildning och forskning 2004–2006 (UVM) *
  

• Säkerställande av sådant kunnande som behövs i informations­sam­hället och kvaliteten på det med hjälp av utbildning (UVM)
  

• Arrangerande av grundläggande datateknisk utbildning för personer i 30–59 års ålder som saknar grundläggande yrkesutbildning (Kunskapslyfte-programmet) (UVM, AM)
  

• Tillhandahållande av datateknisk tilläggsutbildning och examens­inriktad fortbildning för personer i arbetslivet (UVM, AM)
  

• Främjande av nya verksamhetssätt för organisationer genom åtgärder för utvecklande av arbetslivet (Tykes/Produktivitetsstrategi) (AM)
  

• Partnerskapsstrategi genom vilken ledarskapskompetensen stärks i samarbete med näringslivet i syfte att utveckla ett nationellt inno­vationssystem (Produktivitetsstrategi som grundar sig på arbets­livs­centrerad kreativitet) (AM)
  

• Utredning om och åtgärdsplan för de samarbets- och utvecklings­möjligheter som hänför sig till nätinlärningsmiljöerna inom den offentliga förvaltningen (Jukola-projektet) (SRK, FM)
  

• Utveckling av utbildningen för säkerhetsmyndigheter i en form som stöds av nätet och utvecklande av tjänsten så att den antar formen av en gemensam virtuell läroanstalt (FSM)
  

• Höjning av nivån på den offentliga forsknings- och produkt­ut­vecklings­finansieringen samt stärkande av verksamheten och foku­sering av den i enlighet med de riktlinjer som statens råd för vetenskap och teknologi framfört (HIM, UVM)